Editoriale

Gli studi sull’alterna fortuna della «pedagogia scientifica» in Italia: un itinerario storiografico

Autori

  • Roberto Sani Università degli Studi di Macerata Autore
  • Pablo Álvarez Domíniguez Universidad de Sevilla Autore

DOI:

https://doi.org/10.53136/97912218275692

Abstract

Editoriale

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Pubblicato

2026-06-18

Fascicolo

V. 13 N. 1 (2026): Medical Humanities e Medicina Narrativa - MHMN

Sezione

Articoli

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Copyright (c) 2026 Roberto Sani, Pablo Álvarez Domíniguez (Autore)

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Questo volume è pubblicato con la licenza Creative Commons Attribuzione 4.0 Internazionale.

Come citare

Editoriale: Gli studi sull’alterna fortuna della «pedagogia scientifica» in Italia: un itinerario storiografico. (2026). Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, 13(1), 17-23. https://doi.org/10.53136/97912218275692