Lo Spazio Gioco Unifg: prevenire e contrastare la povertà educativa attraverso la lettura

Autori

  • Angelica Padalino Università degli Studi di Foggia Autore

DOI:

https://doi.org/10.53136/979122181938033

Parole chiave:

povertà educativa, spazio gioco, promozione della lettura

Abstract

Il contributo analizza la povertà educativa minorile, soffermandosi sull’importanza della lettura e della narrazione come strumenti per prevenire e contrastare il fenomeno. Si presenta, inoltre, lo "Spazio Gioco Unifg", un servizio dell’Università di Foggia che, basandosi sulla promozione della lettura, supporta le famiglie e il territorio nel contrasto alla povertà educativa. 

Downloads

La data di download non è ancora disponibile.

Dowloads

Pubblicato

2025-06-11

Come citare

Lo Spazio Gioco Unifg: prevenire e contrastare la povertà educativa attraverso la lettura. (2025). Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, 10(1), 469-478. https://doi.org/10.53136/979122181938033