“Analisi Della Formazione Degli Insegnanti Dal Punto Di Vista Degli Studenti: Competenze Inclusive E Innovative”. Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN 12, no. 3 (December 9, 2025): 149–164. Accessed October 16, 2026. https://www.ojsaracne.eu/OJS/MHMN/article/view/262.