Editoriale: Gli studi sull’alterna fortuna della «pedagogia scientifica» in Italia: un itinerario storiografico. Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, [S. l.], v. 13, n. 1, p. 17–23, 2026. DOI: 10.53136/97912218275692. Disponível em: https://www.ojsaracne.eu/OJS/MHMN/article/view/308.. Acesso em: 23 oct. 2026.