Amo leggere con Thor

Quando la letteratura per l’infanzia si coniuga alla lettura assistita con i cani

Abstract

Il presente contributo testimonia di un progetto di ricerca pilota realizzato in una realtà scolastica di montagna, che coniuga la letteratura per l’infanzia alla lettura con i cani.  

Poggiando su recenti studi che dimostrano gli apporti benefici di tale tecnica di narrazione assistita non solo sulla lettura, ma anche sullo sviluppo del bambino e sul suo benessere psicofisico, il nostro lavoro s’inserisce in un ampio progetto educativo che fa emergere la cura come categoria pedagogica.