Il gioco come apprendimento.: IA e Gamification per percorsi di apprendimento personalizzati nella Scuola in Ospedale. Medical Humanities & Medicina Narrativa - MHMN, [S. l.], v. 9, n. 2, p. 101–115, 2024. DOI: 10.53136/97912218161677. Disponível em: https://www.ojsaracne.eu/OJS/MHMN/article/view/158.. Acesso em: 1 may. 2025.