Tra le ombre della storia. Riflessioni pedagogiche sull’infanticidio

Abstract

Il contributo propone una riflessione pedagogica sull’infanticidio nell’antichità e nella mitologia greca, a partire dal mito di Medea, per esplorare i significati educativi e simbolici legati alla maternità, alla genitorialità e al riconoscimento del minore come soggetto di diritto. Attraverso un approccio storico-critico e una rilettura pedagogica del mito, l'articolo intende indagare la funzione educativa della narrazione tragica e promuovere un confronto con le sfide educative contemporanee legate alla prevenzione del disagio psicosociale.