Albi illustrati e adolescenza
Riflessioni per una cura del “divenire”
DOI:
https://doi.org/10.53136/979122181938032Parole chiave:
albi illustrati, adolescenza, sperimentazione, orientamentoAbstract
Spesso ed erronamente ritenuti “libri per bambini” (questa stessa dicitura viene utilizzata in senso “diminutivo”, intendendo dei libri futili e di poco conto), gli albi illustrati si offrono come prezioso balsamo di cura educativa durante l’esperienza di crescita. Il saggio, riportando i primi esiti di un percorso di sperimentazione, porta l’attenzione sull’uso degli albi illustrati come elemento di cura permanente, in grado di affrontare i temi tipici dell’adolescenza sotto una chiave di analisi espressiva ed artistica.
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